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Titre :
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Co-construire une évaluation au départ des données collectées sur le terrain (2021)
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Auteurs :
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Estelle Georgin, Auteur ;
Chantal Vandoorne, Auteur ;
Julie Kinet, Auteur ;
Patricia Bernaert, Auteur ;
Véronique Decarpentrie, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Education Santé (n° 375, Mars 2021)
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Article en page(s) :
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pp. 7-12
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Langues:
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Français
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Catégories :
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ÉVALUATION PARTICIPATIVE
EVALUATION
CO-CONSTRUCTION
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Résumé :
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Au centre de deux séminaires « Évaluation » : la démarche d’évaluation mise en place par Prospective Jeunesse dans le cadre de son offre de formationaccompagnement. Une opportunité pour les participants de découvrir un cas concret et de travailler sur des données qualitatives collectées six mois après la formation
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En ligne :
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https://educationsante.be/co-construire-une-evaluation-au-depart-de-donnees-collectees-sur-le-terrain/
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