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Résumé :
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Le patient expert est souvent défini dans le champ de l'éducation thérapeutique. La stratégie nationale de santé actuelle place clairement le patient au cœur de son processus de soin. Si le patient rassemble autour de lui de multiples acteurs, partenaires et experts, doit-il être considéré comme un expert inn de sa maladie et de son parcours de soin Comment le patient lui-même, le professionnel de santé ou les membres constituant son tissu social définissent-ils cette expertise S'appuyant sur une enquête et des situations cliniques varies, les auteurs proposent d'élargir le champ de vision des soignants, mais également des patients et proches aidants, sur les dynamiques fondamentales liant tous ces acteurs des soins pouvant les amener vers l'expertise.
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