| Titre : | Les compétences psychosociales relationnelles au service de la collaboration interdisciplinaire (2019) |
| Auteurs : | Florence Bernard, Auteur ; Jonathan Collin, Auteur ; Sophie Duvillier, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | L'OBSERVATOIRE (n° 99, juin 2019) |
| Article en page(s) : | pp. 57-60 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Résumé : |
Les auteurs abordent la collaboration interdisciplinaire dans le cadre de l’accompagnement et/ou de la prise en soin d'une personne. [...] Trois points constituent le présent article. Tout d'abord, les auteurs présentent le contexte social dans lequel s'inscrit la collaboration interdisciplinaire, au départ du développement de la thématique de la construction sociale des identités professionnelles. Ensuite, ils proposent une définition de la collaboration interdisciplinaire, qu'ils mettent en perspective avec les concepts de multidisciplinarité, pluridisciplinarité et transdisciplinarité. Enfin, ils reviennent sur les neuf compétences relationnelles qu'ils ont identifiées comme points d'attention pour que l'on puisse voir naître une collaboration interdisciplinaire efficiente entre les divers professionnels. |
Exemplaires (3)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| R12328 | CEDS R12328 | Bulletin | CEDS | Périodiques | Disponible Disponible |
| R12328(2) | CEDS R12328(2) | Bulletin | CEDS | Périodiques | Disponible Disponible |
| R12328(3) | CEDS R12328(3) | Bulletin | CEDS | Périodiques | Disponible Disponible |
