| Titre : | Le difficile enseignement de la démarche clinique (2008-00) |
| Auteurs : | PESTIAUX D. ; VANWELDE C. |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | SANTE CONJUGUEE (n° 46) |
| Article en page(s) : | pp. 40-48 |
| Note générale : | biblio. |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | DEMARCHE CLINIQUE |
| Résumé : | Les chemins sont nombreux et complexes qui mènent à un diagnostic. Il importe de les (re-)connaître et de les évaluer pour améliorer la qualité de l'enseignement et l'acquisition progressive du raisonnement clinique des étudiants |
| Note de contenu : | INTERVENANT|SCIENTIFIQUE |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
