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Résumé :
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"Dans cet article, l'auteur tente, à partir de la situation de deux jeunes chinois accueillis en Centre Educatif et Professionnel (CEP), de s'interroger sur leur accompagnement à partir des notions d'intégration, de soins, de temps, de la ""dette de l'immigré"" qu'elle nomme ""mandat"", de l'exil, de l'insécurité et de la violence. Elle démontre également la nécessité pour les éducateurs des centres éducatifs d'une formation à l'accueil de ces jeunes et l'importance d'un partenariat spécialisé"
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