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Titre :
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L'éducation populaire. Une méthode, douze entrées pour tenir ouvertes les portes du futur
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Auteurs :
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HEBER-SUFFRIN M. ;
HEBER-SUFFRIN C.
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Lyon : Chronique sociale, 2014
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Collection :
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Comprendre la société
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-36717-070-1
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Format :
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112 p. / graph.
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Note générale :
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biblio.
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Langues:
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Français
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Catégories :
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PROJET DE VIE
FRANCE
METHODE
ACTION
POLITIQUE SOCIALE
DEMOCRATIE
CULTURE
SOCIETE
CHANGEMENT SOCIAL
CITOYENNETE
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Mots-clés:
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EDUCATION POPULAIRE
;
PRATIQUE
;
INTERCULTURALITE
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Résumé :
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Comment être auteurs individuellement et collectivement d'une pensée permettant de comprendre, créer, agir avec clarté, cohérence, pertinence ? Comment être acteurs individuellement et collectivement de changement en tenant compte d'une société interculturelle, complexe, de proximité et globale ? Cet ouvrage réaffirme la place centrale que peut tenir l'éducation populaire pour répondre à des questionnements-clés
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Note de contenu :
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INTERVENANT, SCIENTIFIQUE
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