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Accueil institutionnel des personnes âgées : le transfert de compétence pose question

BOUTON B. |

Dans L'OBSERVATOIRE (n°75, Mars 2013)

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A l'école du bi-culturel. Les langues d'origine dans l'enseignement néerlandophone

ESSEFIANI R. ; IDI ASBL | Bruxelles : Idi |

Dans NOUVELLE TRIBUNE (n° 26)

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Les minorités nationales et leurs xénophobes

DE LAVELEYE D. | Bruxelles : Cbai|Centre bruxellois d'action interculturelle asbl |

Dans IMAG (anciennement Agenda Interculturel) (n° 260)

Divergence d’appréciation et d’usage de la diversité culturelle, dédale institutionnel… il n’existe que peu de place aujourd’hui en Belgique à une reconnaissance des droits culturels des minorités dites « allochtones » au sein de des trois commu[...]

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Performances des élèves issus de l'immigration en Belgique selon l'étude PISA : Une comparaison entre les Communauté française et la Communauté flamande

JACOBS D. ; REA A. ; HANQUINET L. | Bruxelles : Fondation Roi Baudouin | 2007

"Une étude internationale publiée par l'OCDE en 2006 sur base des données PISA a mis en lumière des écarts de performances très importants entre les élèves ""autochtones"" et ceux issus de l'immigration. Une équipe de chercheurs de l'ULB a exami[...]

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