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Il est très difficile de donner une image unique de la jeunesse, tant cette dernière offre un visage diversifié en matière de pratiques, de valeurs, d'engagements et de transitions démographiques et professionnelles. Le mouvement de dualisation [...]Article : texte imprimé
« Quelques statistiques sur le décrochage scolaire à Bruxelles »… Telle est la demande, apparemment simple, adressée par l’Agenda interculturel à la Commission consultative Formation Emploi Enseignement (CCFEE) pour introduire ce dossier. Or cet[...]Article : texte imprimé
Depuis plusieurs années, on constate dans les CPAS une hausse importante du nombre de jeunes bénéficiaires, dont une part considérable d'étudiants. L'auteure explique que, conjointement à d'autres facteurs, la loi sur le Droit à l'intégration so[...]Article : texte imprimé
DUMITRU S. ; MARFOUK A. ; AK AKYOL F. ; MANCO A. ; MOROKVASIC M. | Paris : Eppd |La « féminisation de la migration internationale » constitue la nouvelle formule magique de nombreuses études migratoires. Or, depuis un demi-siècle, la part des femmes dans la migration internationale n’a pas vraiment augmenté. En revanche, les[...]Article : texte imprimé
Les organismes d'insertion socioprofessionnelle (OISP) visent à préparer l'insertion socioprofessionnelle de personnes en difficulté, en combinant formations et apprentissage sur le lieu de travail. Ils recourent à une pédagogie adaptée prenant [...]texte imprimé
GADEYNE S. ; DEBOOSERE P. | 2002Article : texte imprimé
A partir des prévisions 2013-2017 en emploi et en chômage, on montre le manque structurel d'emploi en tant que cause première du chômage. Dans ce cas, trois mécanismes agissent pour créer notamment chez les jeunes peu qualifiés, le précariat : i[...]texte imprimé
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"Une étude internationale publiée par l'OCDE en 2006 sur base des données PISA a mis en lumière des écarts de performances très importants entre les élèves ""autochtones"" et ceux issus de l'immigration. Une équipe de chercheurs de l'ULB a exami[...]Article : texte imprimé
Il est courant d’entendre, dans les pays qui reçoivent des migrants de manière relativement massive, que « les enfants d’immigrés et ceux des minorités culturelles abaissent le niveau des écoles ». Comment dépasser ces stéréotypes à l’égard des [...]
